POJOKSATU.id – Hebohnya hukuman dan kekerasan di kelas yang sempat viral akhir-akhir ini, mendorong para guru untuk terus berupaya berbagi cara dalam pola pembelajaran baru yang lebih menarik di kelas.
Adalah Astri Winarti Widiastuti, seorang guru dari SDN 260 Griya Bumi Antapani (Griba), Kota Bandung, saat ini menjadi salah satu peserta program Wardah Inspiring Teacher 2024.
Wardah Inspiring Teacher (WIT) merupakan program apresiasi untuk sosok guru di Indonesia.
Melalui program ini Wardah mengajak masyarakat untuk merekomendasikan guru yang menginspirasi agar mendapatkan kesempatan untuk mengembangkan kapasitasnya sebagai pendidik.
Lolos di level kedua pelatihan dengan fokus pada manajemen kelas yang efektif serta penerapan disiplin positif.
Acy, begitu ia disapa, berbagi praktik melakukan pengelolaan kelas dengan pendekatan berbeda yang dikenal sebagai Disiplin Positif.
Disiplin positif adalah pendekatan untuk mengelola perilaku siswa yang bertujuan untuk menumbuhkan kesadaran dan kedisiplinan tanpa menggunakan hukuman atau hadiah.
Pendekatan ini berfokus pada pengembangan hubungan yang saling menghormati dan menciptakan lingkungan yang kooperatif.
Dalam tahap awal penerapan disiplin positif di kelas, Acy menekankan pentingnya kolaborasi antara guru dan siswa.
"Langkah pertama adalah merancang aturan kelas bersama-sama dengan melibatkan siswa dalam proses pengambilan keputusan,"ujar Astri.
Dengan metode ini, siswa didorong untuk memiliki rasa tanggung jawab dan memahami konsekuensi dari tindakan mereka, bukan melalui hukuman, melainkan dengan pendekatan yang memperkuat pembelajaran serta memperbaiki karakter.
Acy juga menekankan pentingnya umpan balik positif yang konsisten dari guru. Hal ini membantu siswa mengelola perilaku mereka sendiri dengan lebih baik.
"Kolaborasi antara guru dan siswa menciptakan rasa saling menghargai, memungkinkan siswa lebih terlibat aktif dalam pengelolaan perilaku," tambahnya.
Berbagi di akun instagramnya @astri_gwyn, Acy menyampaikan bahwa suasana kelas yang tertata dengan baik dapat mendukung pembelajaran yang kondusif.
"Penataan kelas yang efektif membantu siswa memahami aturan dan harapan serta meminimalkan gangguan, sehingga mendukung pengelolaan diri," jelasnya.
Berikut beberapa hal yang dapat dilakukan dalam menerapkan disiplin positif di kelas, antara lain:
- Menggunakan bimbingan yang baik dan tegas
- Menciptakan lingkungan yang kooperatif
- Membangun solusi pemecahan masalah
- Mengajarkan siswa untuk memahami dan mengontrol perilakunya
- Mengajarkan siswa untuk bertanggung jawab atas tindakan dan perilakunya
- Mengajarkan siswa untuk menyadari sebab dan akibat dari tindakannya
- Mengajarkan siswa untuk bersikap ramah dan tegas pada saat yang sama
- Selain itu, guru juga dapat meningkatkan partisipasi siswa dalam menentukan proses belajar di kelas.
Sebagai penutup, Astri menekankan bahwa disiplin positif merupakan bagian integral dari manajemen kelas yang efektif.
Simak video menariknya di tautan ini: [Penerapan Disiplin Positif].
Penerapan disiplin ini tak hanya mendukung perilaku baik, tetapi juga meningkatkan tanggung jawab dan motivasi siswa untuk mempertahankan sikap positif di dalam kelas.
"Manajemen kelas yang efektif dimulai dari hubungan yang positif. Dengan pendekatan disiplin positif, kita tidak hanya mengajar, tapi juga membimbing siswa untuk bertanggung jawab, menghargai, dan berkembang dalam lingkungan yang mendukung," ungkap Acy.
Dengan pendekatan ini, Astri berharap dapat terus menginspirasi dan menciptakan lingkungan pembelajaran yang lebih baik bagi siswa-siswanya. ***
#Ikuti aplikasi berita [Pojok Satu] di Play Store dan App Store: [Android] dan [iOS] untuk mendapatkan informasi terbaru.
