POJOKSATU.id - Siswa SMA, MA, dan SMK yang akan mengikuti Tes Kemampuan Akademik (TKA) susulan November 2026 perlu mulai mempersiapkan diri dengan mempelajari materi dan memperbanyak latihan soal.
Pelaksanaan TKA susulan dijadwalkan berlangsung pada 16-29 November 2026. Salah satu mata pelajaran wajib yang harus dipersiapkan peserta adalah Bahasa Indonesia.
Dalam TKA Bahasa Indonesia, peserta tidak hanya diuji kemampuannya memahami isi bacaan.
Ada sejumlah keterampilan membaca yang harus dikuasai, mulai dari menemukan informasi tersurat, memahami makna tersirat, menarik kesimpulan, hingga mengevaluasi isi dan penggunaan bahasa dalam teks.
Karena itu, memahami kisi-kisi dan karakteristik soal menjadi bagian penting dalam persiapan menghadapi asesmen.
Pusat Asesmen Pendidikan (Pusmendik) Kemendikdasmen telah menyediakan contoh soal dan kerangka asesmen yang dapat digunakan sebagai bahan belajar.
Selain melalui portal resmi, siswa juga bisa memanfaatkan kumpulan soal latihan dan e-book Bahasa Indonesia dalam format PDF untuk memperkaya referensi belajar mandiri.
Download Contoh Soal TKA Bahasa Indonesia SMA PDF
Ada beberapa bahan belajar yang dapat dimanfaatkan siswa untuk mempersiapkan TKA Bahasa Indonesia.
Berikut tautan contoh soal, kumpulan latihan, dan e-book yang bisa diakses.
1. Contoh Soal dan Kisi-Kisi Resmi TKA Bahasa Indonesia SMA
Siswa dapat mempelajari contoh soal melalui portal resmi Pusmendik Kemendikdasmen.
BUKA CONTOH SOAL TKA BAHASA INDONESIA SMA - PORTAL PUSMENDIK
Halaman tersebut menyediakan contoh soal beserta informasi kompetensi, subkompetensi, bentuk soal, dan kunci jawaban.
Melalui materi ini, siswa bisa mengenali pola pertanyaan sekaligus memahami kemampuan yang diukur dalam TKA Bahasa Indonesia.
2. Download Kumpulan Soal TKA Bahasa Indonesia SMA PDF
Selain contoh soal dari portal resmi, tersedia pula kumpulan soal latihan dalam format PDF.
DOWNLOAD SOAL TKA BAHASA INDONESIA SMA PDF
Berkas tersebut dapat digunakan sebagai bahan latihan tambahan untuk mengukur pemahaman terhadap berbagai jenis bacaan dan pertanyaan.
Perlu diperhatikan, dokumen ini merupakan kumpulan latihan yang dibagikan melalui Google Drive, bukan dokumen resmi yang diterbitkan penyelenggara TKA.
3. Download E-Book Persiapan TKA Bahasa Indonesia PDF
Siswa juga dapat memanfaatkan e-book sebagai referensi tambahan untuk memperdalam materi.
DOWNLOAD E-BOOK TKA BAHASA INDONESIA PDF
E-book tersebut dapat digunakan untuk belajar mandiri dan menambah pemahaman sebelum mengerjakan latihan soal.
Untuk menyimpan kedua dokumen dari Google Drive, siswa cukup membuka tautan, kemudian memilih ikon atau menu Download.
Materi yang Diujikan dalam TKA Bahasa Indonesia SMA
Berbeda dengan ujian yang hanya menekankan hafalan kaidah kebahasaan, TKA Bahasa Indonesia lebih berfokus pada kemampuan membaca dan memahami berbagai jenis teks.
Ada dua kategori utama bacaan yang menjadi bahan asesmen, yaitu teks informasi dan teks fiksi.
1. Teks Informasi
Teks informasi berisi fakta, konsep, pengetahuan, maupun prosedur dari berbagai bidang kehidupan.
Bentuknya bisa berupa teks tunggal maupun teks jamak. Pada teks jamak, peserta perlu menghubungkan atau membandingkan informasi dari beberapa bacaan.
Kemampuan yang diuji antara lain:
Menemukan informasi penting dalam bacaan.
Mengidentifikasi gagasan utama dan gagasan pendukung.
Memahami hubungan antargagasan.
Menilai ketepatan dan kecukupan informasi.
Menghubungkan informasi dari beberapa teks.
2. Teks Fiksi
Selain teks informasi, peserta juga akan berhadapan dengan bacaan fiksi, seperti cerita realisme maupun cerita dengan alur dan konflik yang lebih kompleks.
Dalam kategori ini, siswa perlu memahami unsur-unsur cerita, mulai dari karakter tokoh, latar, peristiwa, konflik, hingga sudut pandang.
Peserta juga dituntut mampu memahami nilai-nilai yang terkandung dalam cerita, memprediksi kelanjutan alur, serta menilai kesesuaian penggunaan bahasa dalam menggambarkan karakter dan peristiwa.
Tiga Kompetensi Utama TKA Bahasa Indonesia
Berdasarkan kerangka asesmen Pusmendik, kemampuan membaca dalam TKA Bahasa Indonesia dikelompokkan menjadi tiga kompetensi utama.
Ketiganya menjadi dasar dalam penyusunan soal yang mengukur kemampuan peserta memahami, mengolah, dan mengevaluasi informasi.
1. Pemahaman Tekstual
Kompetensi ini mengukur kemampuan peserta menemukan dan memahami informasi yang disampaikan secara langsung dalam bacaan.
Beberapa kemampuan yang diuji meliputi:
Mengidentifikasi informasi yang tertulis dalam teks.
Mengenali penggunaan kata, termasuk kata serapan.
Memahami latar dan karakter dalam cerita.
Mengidentifikasi fenomena berdasarkan kosakata yang digunakan.
Menyusun kembali informasi dalam bentuk kerangka atau bagan.
Kunci mengerjakan soal pada kompetensi ini adalah ketelitian dalam membaca. Peserta harus menemukan jawaban berdasarkan informasi yang benar-benar terdapat dalam teks, bukan berdasarkan asumsi pribadi.
2. Pemahaman Inferensial
Pemahaman inferensial menguji kemampuan peserta menarik kesimpulan dari informasi yang tidak disampaikan secara langsung.
Artinya, jawaban tidak selalu bisa ditemukan dalam satu kalimat. Peserta perlu menghubungkan beberapa informasi untuk memperoleh makna yang tepat.
Kemampuan yang diukur antara lain:
Menyimpulkan ide pokok dan gagasan pendukung.
Menyimpulkan karakter, peristiwa, latar, dan konflik.
Memahami hubungan makna antarkalimat dan antarparagraf.
Menemukan nilai-nilai yang terkandung dalam bacaan.
Memprediksi kelanjutan atau akhir sebuah cerita.
Untuk menguasai kompetensi ini, siswa perlu membiasakan diri membaca teks secara utuh dan memahami hubungan antara satu informasi dengan informasi lainnya.
3. Evaluasi dan Apresiasi
Kompetensi ketiga mengukur kemampuan peserta memberikan penilaian kritis terhadap isi maupun penggunaan bahasa dalam bacaan.
Peserta tidak cukup hanya memahami informasi, tetapi juga harus mampu menentukan apakah informasi tersebut akurat, relevan, dan sesuai dengan konteks.
Beberapa kemampuan yang diuji meliputi:
Menilai relevansi peristiwa dalam teks dengan kehidupan sehari-hari.
Mengevaluasi keakuratan dan kecukupan informasi.
Menilai kesesuaian serta ketepatan penggunaan bahasa.
Mengevaluasi bagian cerita dalam menggambarkan karakter, peristiwa, dan latar.
Menyimpulkan respons emosional terhadap unsur puisi, prosa, dan drama.
Pada bagian ini, siswa perlu membedakan fakta, pendapat, dan penilaian dengan memperhatikan bukti yang tersedia dalam bacaan.
Kisi-Kisi dan Subkompetensi TKA Bahasa Indonesia SMA
Agar latihan lebih terarah, siswa juga perlu mempelajari subkompetensi yang menjadi bagian dari kerangka asesmen.
Berikut rincian kemampuan yang perlu dipersiapkan berdasarkan kisi-kisi TKA Bahasa Indonesia Pusmendik.
1. Pemahaman Tekstual
Mengidentifikasi penggunaan kata serapan dari bahasa daerah atau bahasa asing dalam berbagai bidang.
Mengidentifikasi latar, karakter, dan fenomena berdasarkan kosakata yang digunakan dalam teks fiksi maupun nonfiksi.
Menyusun kerangka atau bagan berdasarkan bagian-bagian penting dalam teks.
2. Pemahaman Inferensial
Menyimpulkan ide pokok, gagasan pendukung, tokoh, peristiwa, latar, konflik, dan nilai-nilai dalam teks.
Menjelaskan hubungan makna antarkalimat maupun antarparagraf.
Memprediksi kelanjutan atau akhir uraian dan cerita berdasarkan informasi dalam teks.
3. Evaluasi dan Apresiasi
Menilai relevansi peristiwa dalam teks dengan kehidupan sehari-hari.
Menilai keakuratan, kesesuaian, kecukupan, dan ketepatan informasi.
Menilai ketepatan dan kesesuaian penggunaan bahasa.
Menilai ketepatan bagian teks dalam menggambarkan karakter, peristiwa, atau latar dalam cerita fiksi.
Menyimpulkan respons emosional terhadap unsur puisi, prosa, dan drama.
Seluruh kompetensi dan subkompetensi tersebut dapat dipelajari melalui contoh soal yang tersedia di portal resmi Pusmendik.
Dengan memahami kisi-kisi, mempelajari karakteristik bacaan, dan rutin mengerjakan latihan, siswa dapat mempersiapkan diri menghadapi TKA Bahasa Indonesia susulan pada 16-29 November 2026. ***
