POJOKSATU.ID - Dalam upaya pemerintah untuk mendirikan Sekolah Rakyat, sosok Prof. Mohammad Nuh memegang peranan penting sebagai Ketua tim formatur.
Dengan pengalaman dan keahliannya di bidang pendidikan, ia bertanggung jawab untuk merumuskan strategi dan memastikan bahwa program ini berjalan sesuai dengan tujuan yang ditetapkan.
Salah satu fokus utama Prof. Nuh adalah mengelola persepsi publik terkait Sekolah Rakyat.
Beliau menyadari bahwa perluasan titik lokasi dan optimalisasi rombongan belajar (rombel) dapat menimbulkan kekhawatiran tentang penurunan kualitas pendidikan.
Baca Juga: Apa Saja yang Diawasi dalam Penggunaan Bahasa Indonesia? Ini Penjelasan Badan Bahasa
Oleh karena itu, beliau menekankan pentingnya menyampaikan kepada masyarakat bahwa langkah-langkah ini diambil sebagai bentuk efisiensi, bukan kompromi terhadap standar mutu.
Prof. Nuh memahami bahwa kepercayaan publik sangat penting untuk keberhasilan program ini.
Beliau menekankan bahwa Sekolah Rakyat bukan sekadar ekspansi kuantitas, melainkan upaya kolektif untuk menghadirkan pendidikan rakyat yang terjangkau, bermutu, dan merata.
Beliau ingin memastikan bahwa setiap siswa yang mengikuti program ini mendapatkan pendidikan yang layak dan berkualitas, tanpa memandang latar belakang ekonomi mereka.
Sebagai Ketua tim formatur, Prof. Nuh juga berperan dalam merumuskan strategi implementasi Sekolah Rakyat.
Beliau terlibat dalam proses verifikasi lokasi, penentuan jumlah rombel, dan perencanaan penggunaan aset negara dan daerah.
Beliau memastikan bahwa setiap langkah yang diambil didasarkan pada data dan analisis yang akurat, serta mempertimbangkan kebutuhan dan kondisi masyarakat setempat.
Prof. Nuh optimis bahwa Sekolah Rakyat akan menjadi simbol pendidikan transformatif di Indonesia.
Beliau percaya bahwa program ini akan mampu memutus rantai kemiskinan melalui jalur pendidikan, dan memberikan kesempatan yang sama bagi semua anak bangsa untuk meraih masa depan yang lebih baik.
Dengan pengelolaan persepsi yang baik dan komitmen terhadap kualitas, Prof. Nuh yakin bahwa Sekolah Rakyat akan menjadi contoh sukses dalam upaya pemerintah meningkatkan akses pendidikan bagi masyarakat marginal.***
