POJOKSATU.id - Masalah jam mengajar kembali menjadi sorotan dalam pembaruan Info GTK 2026.
Banyak guru mendapati jam mengajar tercatat kurang dari ketentuan minimal.
Kondisi ini menimbulkan keresahan karena berdampak langsung pada tunjangan profesi guru atau TPG.
Keluhan jam mengajar paling banyak disampaikan guru ASN dan PPPK. Mereka merasa sudah mengajar sesuai jadwal sekolah.
Baca Juga: Guru Temukan Status Tidak Valid di Info GTK 2026, Ini Penyebab dan Solusi agar Data Kembali Valid
Namun, Info GTK menampilkan jumlah jam yang lebih rendah.
Dalam sistem Info GTK, jam mengajar menjadi komponen utama validasi. Guru wajib memenuhi minimal 24 jam tatap muka setiap minggu.
Jika tidak terpenuhi, status tunjangan sertifikasi guru otomatis bermasalah.
Masalah muncul ketika jam yang seharusnya diakui tidak terbaca sistem Info GTK 2026.
Guru sering kebingungan mencari penyebabnya. Padahal, sumber persoalan hampir selalu berasal dari Dapodik.
Baca Juga: 8 Masalah Info GTK 2026 yang Sering Dialami Guru dan Cara Mengatasinya
Salah satu penyebab utama adalah pengisian pembelajaran yang tidak tepat.
Guru harus tercatat mengajar pada rombongan belajar aktif. Jika rombel belum lengkap, jam mengajar bisa tidak dihitung.
Rombongan belajar memiliki peran penting dalam sistem. Jumlah siswa, tingkat kelas, dan status rombel harus valid.
Kesalahan kecil pada rombel dapat menggugurkan jam mengajar guru.
Selain rombel, penempatan mata pelajaran juga sangat menentukan.
Guru harus mengajar mata pelajaran sesuai sertifikat pendidik. Mapel yang tidak linear sering kali tidak diakui sistem.
Kode mata pelajaran juga menjadi faktor krusial. Kesalahan memilih kode mapel dapat membuat jam tidak terbaca.
Masalah ini sering terjadi akibat kekeliruan teknis saat input data.
Guru yang mengajar lebih dari satu mapel juga perlu waspada.
Setiap mapel harus tercatat jelas di menu pembelajaran. Jika hanya satu yang terbaca, jam lainnya bisa hilang.
Baca Juga: Sudah Cek Bansos Tapi Profil Keluarga Tak Terdaftar di DTSEN? Ini Penyebab Utamanya
Tugas tambahan seharusnya dapat membantu pemenuhan jam. Namun, tidak semua tugas otomatis dihitung.
Tugas harus sesuai ketentuan dan diinput dengan benar.
Contoh tugas tambahan adalah wali kelas atau kepala perpustakaan.
Jika tugas tersebut belum tercatat di Dapodik, sistem tidak menghitungnya. Akibatnya, jam mengajar tetap dianggap kurang.
Guru yang mengajar lintas sekolah juga sering mengalami kendala.
Jam di sekolah kedua belum tentu langsung terbaca. Sinkronisasi antar satuan pendidikan harus berjalan sempurna.
Masalah jam mengajar juga sering dipicu oleh perubahan jadwal.
Perubahan tanpa sinkron ulang membuat data lama tetap terbaca. Info GTK hanya menampilkan data terakhir yang tersinkron.
Operator sekolah menyebut banyak kasus jam kurang karena detail kecil.
Kesalahan terjadi bukan pada jumlah jam, tetapi pada struktur data. Hal ini sering luput dari perhatian guru.
Dalam kondisi tertentu, guru sudah memenuhi jam secara faktual.
Namun, sistem belum mengakui karena belum sesuai aturan teknis. Situasi ini menuntut ketelitian ekstra dari operator dan guru.
Langkah pertama yang disarankan adalah memeriksa menu pembelajaran.
Pastikan setiap jam tercatat pada rombel yang benar. Periksa kembali kode mapel yang digunakan.
Langkah kedua adalah memastikan linearitas mapel. Cocokkan mata pelajaran dengan sertifikat pendidik. Jika tidak sesuai, jam berpotensi tidak diakui.
Baca Juga: Menganggur Tak Otomatis Dapat Bansos, Ini Cara Sistem Menilai Siapa yang Berhak
Langkah ketiga adalah mengecek tugas tambahan. Pastikan tugas tersebut sesuai regulasi yang berlaku. Tugas juga harus aktif pada tahun ajaran berjalan.
Guru PPPK dan ASN juga perlu memeriksa status kepegawaian.
Status yang belum diperbarui dapat memengaruhi perhitungan jam. Karena itu, data kepegawaian harus benar sejak awal.
Setelah semua data diperbaiki, sinkronisasi harus dilakukan ulang.
Operator perlu memastikan sinkron berjalan sukses tanpa kendala. Setelah itu, guru diminta menunggu pembaruan Info GTK.
Proses pembaruan jam mengajar tidak berlangsung instan.
Info GTK membutuhkan waktu untuk memproses data baru. Biasanya memakan waktu satu hingga tiga hari kerja.
Dinas pendidikan daerah mengingatkan guru agar tidak panik.
Jam mengajar yang kurang di awal tahun belum bersifat final. Validasi masih terus berjalan seiring pembaruan sistem.
Guru disarankan rutin memantau Info GTK secara berkala.
Namun, perubahan data sebaiknya dilakukan terkoordinasi. Tindakan sepihak justru berpotensi menambah masalah.
Masalah jam mengajar di Info GTK 2026 memang kompleks.
Namun, sebagian besar dapat diselesaikan dengan data yang benar. Kunci utamanya tetap pada ketelitian pengisian Dapodik.
Dengan pemahaman yang tepat, guru dapat mengamankan haknya.
Koordinasi dengan operator menjadi langkah paling efektif. Info GTK hanya mencerminkan data yang dikirim sekolah.***
