POJOKSATU.id — Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Guru Tertentu Tahun 2025 Tahap 1 memasuki masa krusial, yaitu Ujian Kompetensi Peserta Pendidikan Profesi Guru (UKPPPG).
Di UKPPG, salah satu bagian penting dalam proses seleksi dan penilaian akhir pada program ini adalah Tes PCK atau Pedagogical Content Knowledge.
Tes ini dirancang untuk mengukur dua aspek utama dari calon guru: penguasaan materi (konten) serta kemampuan menyampaikannya secara pedagogis.
Artinya, selain memahami isi pelajaran dengan baik, calon guru juga dinilai dalam cara menyampaikan materi tersebut sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan peserta didik.
Apa Itu Tes PCK?
Tes PCK bukan sekadar menguji pemahaman materi pelajaran, tetapi lebih jauh menguji bagaimana guru menerapkan metode, pendekatan, strategi, dan model pembelajaran yang tepat.
Tujuannya adalah untuk menjembatani pemahaman siswa terhadap konsep-konsep penting dalam pelajaran melalui penyampaian yang kontekstual dan bermakna.
Dengan demikian, Tes PCK menjadi indikator utama untuk menilai kesiapan dan kelayakan guru dalam menjalankan tugas profesional di dalam kelas.
Baca Juga: DOWNLOAD FILE PDF Soal SJT, Latih Skenario Berbasis Kasus di UKPPPG 2025, Guru Siap HADAPI DILEMA
Keberhasilan dalam tes ini mencerminkan kecakapan calon guru dalam mengaplikasikan teori ke dalam praktik pembelajaran yang relevan.
Bentuk dan Jenis Soal dalam Tes PCK
Tes PCK terdiri dari beberapa bentuk soal, antara lain:
1. Pilihan Ganda Sederhana
Soal dengan satu jawaban benar dari beberapa pilihan.
2. Pilihan Ganda Kompleks
Terdapat beberapa bentuk dalam tipe soal ini:
a) Soal yang memiliki beberapa jawaban benar dengan nilai bertingkat (peserta tetap memilih satu jawaban terbaik)
b) Soal yang menyajikan 3-5 pernyataan dan peserta diminta memilih Benar-Salah, Fakta-Opini, atau Setuju-Tidak Setuju
c) Soal menjodohkan 3-5 pasang pernyataan
Contoh Soal PCK Pilihan Ganda Sederhana
Soal 1:
Dalam memilih dan mengembangkan materi pembelajaran tentang Garis dan Sudut, Ibu Guru X selalu menyeleksi materi yang telah teruji kebenarannya, tidak ketinggalan zaman, dan mendukung pemahaman ke depan.
Kriteria penyeleksian dan pemilihan materi oleh Ibu Guru X memenuhi kriteria…
A. Sahih
B. Kebermanfaatan
C. Layak dipelajari
D. Menarik minat
Soal 2 (Studi Kasus – KC/KCT/KCS):
Perhatikan beberapa komponen dari RPP Matematika kelas VII yang dikembangkan oleh Guru X berikut:
-
Kompetensi Dasar
1.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel -
Indikator:
2.6.1 Menyelesaikan masalah persamaan linear satu variabel
2.6.2 Menyelesaikan masalah pertidaksamaan linear satu variabel -
Tujuan Pembelajaran (Pertemuan ke-6):
Setelah mengikuti proses pembelajaran melalui simulasi diskusi, presentasi, dan tanya jawab, siswa dapat menyelesaikan latihan soal persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel dengan benar.
Berdasarkan komponen RPP tersebut, prinsip yang digunakan oleh guru adalah…
A. Memberikan umpan balik dan tindak lanjut
B. Mendorong partisipasi aktif peserta didik
C. Memperhatikan perbedaan individu peserta didik
D. Keterkaitan dan keterpaduan
Contoh Soal PCK Pilihan Ganda Kompleks
Soal 1: Pernyataan Benar/Salah
Seorang guru akan menerapkan pembelajaran berdiferensiasi pada materi mitigasi bencana. Strategi yang tepat antara lain:
| No | Pernyataan | Benar | Salah |
|---|---|---|---|
| 1 | Menggunakan berbagai sumber bacaan | ✓ | |
| 2 | Melakukan berbagai strategi pengelompokan siswa | ✓ | |
| 3 | Memvariasikan media pembelajaran yang digunakan | ✓ | |
| 4 | Memberikan tugas yang lebih banyak untuk murid yang memiliki kemampuan tinggi | ✓ | |
| 5 | Meminta siswa menunjukkan pemahaman dalam satu cara saja | ✓ |
Tabel di atas mencerminkan strategi pembelajaran berdiferensiasi yang sesuai dan yang tidak tepat digunakan.
Soal 2: Menjodohkan Indikator Pembelajaran
Pasangkan indikator berikut untuk membentuk alur tujuan pembelajaran IPAS yang tepat tentang sistem pencernaan manusia di sekolah dasar:
Baca Juga: Begini TUTORIAL Kegunaan EXAMBPPP, Cara dan Tahap Instalasi, Lengkap LINK DOWNLOAD Aplikasi UKPPPG
| No | Indikator Pembelajaran | Urutan Indikator |
|---|---|---|
| 1 | Peserta didik dapat mendeskripsikan tentang fungsi organ pencernaan manusia | C. Pertama |
| 2 | Peserta didik dapat mendemonstrasikan proses sistem pencernaan | B. Kedua |
| 3 | Peserta didik dapat melaporkan cara kerja organ pencernaan manusia | A. Ketiga |
| 4 | Peserta didik dapat menelaah gangguan organ pencernaan pada manusia | D. Keempat |
Kunci Jawaban:
1C 2B 3A 4D
Tabel tersebut menyusun urutan logis indikator pembelajaran untuk topik sistem pencernaan, mulai dari pengenalan fungsi organ hingga analisis gangguan.
Penguasaan konten dan kemampuan pedagogis menjadi fondasi utama dalam membentuk guru profesional yang tangguh dan inspiratif.
Jika ingin mencoba dan berlatih langsung, berikut pojoksatu.id sediakan latihan soal PCK File PDF untuk UKPPPG yang dapat diunduh.
1. DOWNLOAD Soal dan Jawaban, klik: [Materi SJT dan PCK]
2. DOWNLOAD Soal dan Jawaban, klik: [Materi PCK]
3. FILE PDF Soal dan Jawaban UKPPPG: [KUMPULAN SOAL]
Tes PCK adalah bagian tak terpisahkan dalam seleksi PPG Guru Tertentu 2025.
Bukan hanya mengukur aspek kognitif, tes ini juga menilai kesiapan praktis guru untuk beradaptasi dengan kebutuhan belajar siswa yang semakin dinamis.
Baca Juga: PANDUAN PRAKTIS Video Praktik Pembelajaran UKIN PPG Guru Tertentu dan Contoh VIDEO TERBAIK
Bagaimana menurut bapak ibu, adakah pengalaman lain di lapangan yang berbeda? Tulis tanggapan di kolom komentar artikel ini ya.
Silahkan akses artikel lainnya melalui apps kami:
Baca informasi menarik lainnya dari penulis: Rifki Setiadi
