POJOKSATU.id - Dalam artikel ini tersediaia link download contoh Aksi Nyata PPG Guru Tertentu Modul 1 Topik 1.
Seperti diketahui bersama, ada 3 modul yang harus dipelajari peserta PPG Guru Tertentu atau Piloting PPG Daljab 2024.
3 modul tersebut tersedia di fitur Sertifikasi Pendidik di Platform Merdeka Mengajar atau PMM.
Dalam setiap modul tersebut terdapat Unit Pembelajaran dengan jumlah dan materi yang berbeda.
Sementara setiap pada bagian akhir setiap Unit Pembelajaran, selalu terdapat Latihan Pemahaman yang juga wajib dikerjakan.
Baik Unit Pembelajaran maupun Latihan Pemahaman wajib dilalui seluruh peserta.
Berikut ini 3 modul pembelajaran Piloting PPG Daljab 2024 atau PPG Guru Tertentu 2024 yang terdapat dalam fitur Sertifikasi Pendidik di PMM:
1. Prinsip Pengajaran dan Asasmen (Umum): terdiri dari empat Unit Pembelajaran
2. Pembelajaran Sosial Emosional: terdiri dari dua Unit Pembelajaran
3. Pengantar Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus: terdiri dari dua Unit Pembelajaran
Nah, untuk kali ini, redaksi Pojoksaatu.id menyediakan link download contoh Aksi Nyata PPG Guru Tertentu Modul 1 Topik 1.
Modul 1 adalah Prinsip Pengajaran dan Asasmen (Umum).
Sementara Topik 1 adalah Menerapkan Prinsip Understanding by Design pada Pembelajaran.
Aksi Nyata Merancang Kegiatan Pembelajaran dengan Prinsip UbD terdiri dari:
1. Merancang kegiatan pembelajaran dengan prinsip UbD. Kegiatan pembelajaran yang dirancang perlu melibatkan perencanaan yang cermat untuk menciptakan
pengalaman pembelajaran yang efektif dan bermakna.
Kegiatan pembelajaran seharusnya tidak hanya memberikan informasi, tetapi juga menstimulasi pemikiran kritis, refleksi, dan aplikasi konsep dalam konteks yang relevan.
2. Rancangan pembelajaran yang dibuat dapat disimpan di komputer.
Nantinya, bisa disertakan ketika membuat jurnal pembelajaran.
Berikut di bawah ini adalah contoh Rancangan Pembelajaran dengan Prinsip UbD untuk Mata Pelajaran Bahasan Indonesia Kelas 1 SD:
1. Tujuan Pembelajaran
Pemahaman yang Diharapkan:
Baca Juga: Terkait Nilai SKD 2023, Peserta PPPK 2024 Diperlakukan Kayak Anak Tiri, Beda dengan Peserta CPNS
- Murid memahami kosakata dasar tentang benda-benda di sekitar rumah dan sekolah
- Murid mampu menggunakan kosakata tersebut dalam kalimat sederhana
Pertanyaan Esensial:
- Apa saja nama-nama benda yang ada di rumah dan sekolah?
- Bagaimana kita menggunakan kata-kata tersebut dalam kalimat?
2. Asesmen Pembelajaran
Asesmen Formatif:
- Murid menyebutkan nama-nama benda yang ditampilkan dalam video
- Murid menulis nama benda dalam buku catatan mereka
Asesmen Sumatif:
- Murid membuat video pendek, di mana mereka menyebutkan dan menunjukkan benda-benda di rumah atau sekolah mereka
- Murid membuat gambar benda-benda di sekitar mereka dan menulis nama benda tersebut
3. Aktivitas Pembelajaran
1. Pendahuluan:
- Guru memulai dengan mengajukan pertanyaan kepada murid tentang bendabenda yang mereka lihat di sekitar mereka sehari-hari
- Guru menunjukkan beberapa benda di kelas dan menyebutkan namanya, meminta murid mengulanginya
2. Kegiatan Inti:
Menonton Video:
- Murid menonton video yang diunggah di YouTube yang berisi penjelasan tentang nama-nama benda di rumah dan sekolah. Video tersebut menampilkan gambar benda dan menyebutkan nama benda dalam kalimat sederhana
- Guru mengarahkan murid untuk menyimak dan mengulang kata-kata yang ada di video
Diskusi dan Praktik:
- Setelah menonton video, guru mengadakan diskusi kelas tentang benda-benda yang ditampilkan di video. Guru meminta beberapa murid untuk menyebutkan kembali benda-benda tersebut
- Guru memberikan kartu gambar benda kepada setiap murid dan meminta mereka untuk menyebutkan nama benda tersebut di depan kelas
Latihan Menulis:
- Murid menulis nama-nama benda yang telah dipelajari dalam buku catatan
- mereka. Guru memberikan bimbingan dan koreksi jika diperlukan
Aktivitas Kreatif:
- Murid menggambar benda-benda yang ada di rumah atau sekolah dan menulis nama benda tersebut di bawah gambar
- Murid membuat video pendek di rumah, menunjukkan benda-benda yang telah dipelajari dan menyebutkan namanya dalam kalimat sederhana. Video ini diunggah ke platform kelas untuk dinilai
Baca Juga: Pemerintah Terkesan Tak Memikirkan Nasib Guru, Pendaftaran PPPK 2024 Saja Masih Belum Jelas
3. Penutup:
- Guru mengadakan sesi tanya jawab untuk memastikan pemahaman murid
Guru memberikan pujian dan umpan balik positif atas usaha murid - Guru mengingatkan murid untuk menonton kembali video di YouTube sebagai bahan belajar di rumah
Untuk lebih jelas dan lengkap Anda bisa mendunguh contoh Aksi Nyata Modul 1 Topik 1 Menerapkan Prinsip Understanding by Design pada Pembelajaran di bawah ini:
https://onedrive.live.com/?redeem=aHR0cHM6Ly8xZHJ2Lm1zL2IvYy9hOGU3NTEwZGM0OTc5Mjk2L0VYNHlTQ3B3dGF4RW04enJBd3dwLWhrQmpOdnNGY29ndUZ2Rmw4YzRrSWtGYkE%5FZT1FMXB4RXo&cid=A8E7510DC4979296&id=A8E7510DC4979296%21s2a48327eb57044ac9bcceb030c29fa19&parId=A8E7510DC4979296%21s44adab76de0a44bca1f830302992cf22&o=OneUp
Perlu diketahui, link bisa diakses langsung melalui aplikasi One Drive.
Anda bisa mengakses dan mengunduhnya melalui HP, laptop atau komputer dengan sambungan internet.
Sebagai catatan, tiap Aksi Nyata ada baiknya Anda kerjakan sendiri tanpa menggunakan tamplate atau membeli tamplate yang banyak beredar di media sosial.
Akan tetapi jika Anda menggunakan tamplate tersebut, maka akan sangat riskan terkena plagiarisme alias plagiat.
Jika sudah terkena plagiarisme, besar kemungkinan Aksi Nyata ini tidak akan diterima.
Apabila sudah demikian, maka Anda terpaksa harus membuat ulang dari awal.
Selain itu Anda tentu tidak akan mendapatkan ilmu untuk diberikan kepada peserta didik sebagaimana tujuan utama dari PPG Guru Tertentu ini.
Sementara contoh yang kami berikan dalam artikel ini adalah untuk mendorong Anda mengerjakan sendiri.
Disesuaikan dengan kondisi dan situasi yang Anda alami, tentu akan semakin memudahkan bagi Anda.
Semoga informasi link download contoh Aksi Nyata PPG Guru Tertentu Modul 1 Topik 1 Menerapkan Prinsip Understanding by Design pada Pembelajaran bisa memberikan manfaat.***
