POJOKSATU.id - BAB II materi pelajaran Agama kelas 5, bertujuan untuk mengenalkan berbagai jenis buku.
Selain itu, lewat materi pelajaran Bahasa Indonesia BAB II, siswa kelas 5 diharapkan bisa menjadi lebih gemar membaca dan menulis.
Siswa kelas 5 akan diajari bagaimana menulis cerita sendiri dalam materi pelajaran Bahasa Indonesia BAB II.
Simak selengkapnya penjelasan BAB II materi pelajaran Bahasa Indonesia untuk kelas 5.
Materi BAB II Bahasa Indonesia kelas 5
Materi diawali dengan guru yang membimbing siswa untuk menebak isi buku lewat gambar dan judul.
Lalu siswa diminta untuk membaca sebuah cerita yang berjudul 'Kelinci Kecil dan Burung Pipit'.
Baca Juga: Usai Mengamuk Tinju Muka Kepala SPPG, Wakil Bupati Pidie Jaya Minta Maaf, Saya Silap dan Teledor
Guru lalu memberi pertanyaan terkait isi cerita, alur, latar hingga tokohnya.
Lalu materi berlanjut ke penjelasan soal unsur intrinsik suatu cerita.
Lalu siswa diminta menggambarkan unsur intrinsik dari cerita Kelinci dan Burung Pipit yang sudah dibacanya.
Materi berlanjut ke penjelasan majas atau gaya bahasa dan kalimat langsung serta tidak langsung.
Lalu setiap pembahasan, guru memberikan soal esai yang harus dikerjakan oleh siswa.
Setiap penjelasan bahasan, ada beberapa contoh kalimat hingga kata yang diberikan agar siswa lebih mengerti.
Cerita soal Kelinci Kecil dan Burung Pipit kembali digunakan untuk latihan mencari majas, kalimat langsung serta kalimat tidak langsung.
Baca Juga: Bambang Soesatyo Ungkap Menkeu Purbaya Buka Kotak Pandora Ekonomi yang Selama Ini Tertutup
Siswa kemudian diberikan lagi sebuah bacaan tentang serba seri kelinci.
Setelah itu guru memberikan latihan untuk membuat siswa menjelaskan kembali terkait kerangka tulisan yang digunakan dalam tulisan tersebut.
Materi berlanjut ke pembahasan soal perbedaan buku fiksi dan non fiksi. Guru memberikan pengertian hingga jenisnya.
Lalu siswa diminta untuk mengidentifikasi mana dari dua tulisan tentang kelinci di atas yang merupakan fiksi dan non fiksi.
Lalu siswa diminta untuk mencari sendiri contoh buku fiksi dan buku non fiksi.
Pembahasan berlanjut ke materi tentang proses pembuatan buku.
Dijelaskan juga terkait bagian-bagian buku yang perlu diketahui oleh siswa.
Siswa juga diminta untuk mengidentifikasi mana buku fiksi dan non fiksi dari bagian-bagian buku.
Di akhir pembahasan, siswa diminta untuk menulis jurnal tentang sebuah buku yang telah dibaca.
Setelah menulis jurnal, siswa juga dibimbing untuk bisa menulis buku sendiri.
Pada akhir materi pembahasan Bahasa Indonesia BAB II kelas 5, siswa diminta membaca hasil tulisannya sendiri.***
